¿Democracia y diálogo en el aula? una discusión desde la educación matemática

El trabajo de investigación que se presenta a continuación es una propuesta pedagógica para integrar la comunicación educación y la democracia en el aula de matemáticas. El instrumento que se utilizó como tema fue el Mundial de Qatar, el cual interpela significativamente la realidad sociopolítica y...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/36739

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/36739

Palabra clave:

Diálogo
Democracia
Educación matemática y escenarios de investigación
Maestría en Comunicación - Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Comunicación educativa
Democracia en el aula
Pedagogía crítica
Educación matemática
Dialogue
Democracy
Mathematics education and research scenarios

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional