Educación matemática inclusiva. Una perspectiva que favorezca el cambio

Debido a la pandemia COVID-19, se generó la necesidad plantear y ejecutar estrategias didácticas virtuales que respete la diversidad de cada individuo que se encuentra en el aula y fuera de ella, gracias a esto, este documento presenta una experiencia de aula realizada en la Clínica Nuestra Señora d...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30221

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/30221

Palabra clave:

Matemáticas escolares
Aulas hospitalarias
Experiencia de aula
Recursos didácticos
Reflexión
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas - Enseñanza
Juegos matemáticos
Educación inclusiva
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learning resources
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