Ir y devenir, entre hegemonías y rupturas. Un análisis del discurso de perspectiva género en estudiantes del IED Carlo Federici, año 2018

El presente trabajo presenta las diferentes miradas de género identificadas en un ambiente escolar específico manifestadas en el discurso de sus estudiantes. A partir del análisis se caracterizan aquellas que propician, por un lado, la continuación de discursos hegemónicos que perpetúan un ejercicio...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25392

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/25392

Palabra clave:

Género
Identidad de género
Discurso
Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales - Tesis y disertaciones académicas
Identidad de género - Bogotá (Colombia) - 2018
Educación - Análisis del discurso
Gender
Gender identity
Discourse

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