Convergencias creación colectiva del Fanzine como proceso pedagógico para las prácticas de comunicación alternativas en comunidades de enseñanza y aprendizaje.

La presente investigación-creación en educación artística pretende reflexionar sobre las prácticas comunicativas en las comunidades de enseñanza aprendizaje y cómo éstas en un proceso de producción colectivo de fanzines podrían fortalecer el sentido creativo-crítico, a la vez que dinamizan las práct...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	La presente investigación-creación en educación artística pretende reflexionar sobre las prácticas comunicativas en las comunidades de enseñanza aprendizaje y cómo éstas en un proceso de producción colectivo de fanzines podrían fortalecer el sentido creativo-crítico, a la vez que dinamizan las prácticas socioculturales del territorio. Para ello, se hará uso de la educomunicación, experiencias y teorías; se expondrán algunas relaciones comunitarias desde las cuales se fundamenta una ruta didáctica del fanzine. Para ello, se expondrán algunas relaciones sociales desde las cuales se establecen las prácticas alternativas de producción de la comunicación colectiva.
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spelling	Martínez Uzeta, CarolinaGonzález Jiménez, Jhon AlexanderNorato Molina, Jeisson Javier2017-06-27T04:55:55Z2017-06-27T04:55:55Z2017-05-03http://hdl.handle.net/11349/5795La presente investigación-creación en educación artística pretende reflexionar sobre las prácticas comunicativas en las comunidades de enseñanza aprendizaje y cómo éstas en un proceso de producción colectivo de fanzines podrían fortalecer el sentido creativo-crítico, a la vez que dinamizan las prácticas socioculturales del territorio. Para ello, se hará uso de la educomunicación, experiencias y teorías; se expondrán algunas relaciones comunitarias desde las cuales se fundamenta una ruta didáctica del fanzine. Para ello, se expondrán algunas relaciones sociales desde las cuales se establecen las prácticas alternativas de producción de la comunicación colectiva.The present research-creation in art education aims to reflect on the communicative practices in the communities of teaching learning and how these in a process of collective production of fanzines could strengthen the creative-critical sense, while dynamizing the socio-cultural practices of the territory. For this, use will be made of education, experiences and theories; Will be exposed some community relations from which is based a didactic route of the fanzine. For this, some social relations will be exposed from which the alternative practices of collective communication production are established.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Creación colectiva del FanzineEducación en comunidades de enseñanza y aprendizajeEl FanzineProceso pedagógicoLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicasFanzinesMétodos de enseñanzaPedagogíaParticipación comunitaria - EnseñanzaCollective creation of FanzineEducation in communities of teaching and learningFanzinePedagogical process.Convergencias creación colectiva del Fanzine como proceso pedagógico para las prácticas de comunicación alternativas en comunidades de enseñanza y aprendizaje.Convergences collective creation of the Fanzine as a pedagogical process for alternative communication practices in communities of teaching and learning.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGonzálezJiménezJhonAlexander2017.pdf.jpgGonzálezJiménezJhonAlexander2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5382http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5795/3/Gonz%c3%a1lezJim%c3%a9nezJhonAlexander2017.pdf.jpgd44ad1e9bb276575ff6cbbb743237a2aMD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5795/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open accessORIGINALGonzálezJiménezJhonAlexander2017.pdfGonzálezJiménezJhonAlexander2017.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1264735http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5795/1/Gonz%c3%a1lezJim%c3%a9nezJhonAlexander2017.pdfb65a56bb4690fc22a457635a842f4f47MD51open access11349/5795oai:repository.udistrital.edu.co:11349/57952023-06-09 16:14:47.4open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - 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