Leer Imágenes para leer el mundo, la lectura icónica desde una estrategia pedagógica basada en expresiones artísticas en el Jardín Infantil Corpohunza

La propuesta de investigación que se pretende abordar en este documento se desarrolla en torno al tema concerniente a la lectura iconográfica como una estrategia pedagógica basada en el arte cuya finalidad es la de estimular la compresión lectora en los niños y niñas del jardín infantil de Corpohunz...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26170
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/26170
Palabra clave:
Lectura icónica
Imágen
Estrategia pedagógica
Arte
Comprension Lectora
Expresiones artísticas
Primera Infancia
Desarrollo cognitivo
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas
Lectura - Enseñanza primaria
Comprensión de lectura
Lectura-Enseñanza - Metodología
Art
Iconography
Text
Strategy
Hermeneutics
Stimulation
Image
Reading comprehension
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