La configuración del maestro en la enseñanza de las ciencias sociales del Instituto Educativo Distrital Cundinarmarca en Bogotá: un análisis desde el saber pedagógico

Este trabajo monográfico se adscribe en la diversa producción acerca del saber pedagógico a partir del sumario de contenidos desarrollados por el grupo de historia de la práctica pedagógica; discutiendo en su valoración epistémica y su utillaje conceptual acuñado desde el enfoque arqueológico-geneal...