Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá
Esta investigación tuvo como propósito analizar las posibles contribuciones de las mediaciones pedagógicas multimodales (análogas y digitales), basadas en experiencias y saberes de agentes educativos, a la configuración de pedagogías de la memoria, tomando como referencia el enfoque de género, que a...
- Autores:
-
Pérez Pérez, Jessica
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30087
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/30087
- Palabra clave:
- Pedagogías de la memoria
Reparación simbólica
Víctima
Mediaciones pedagógicas
Género
Mujeres
LGBTI
Niñas
Niños
Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas
Conflicto armado - Bogotá (Colombia)
Verdad, justicia y reparaciíon - Bogotá (Colombia)
Pedagogía - Bogotá (Colombia)
Niños y conflicto armado - Bogotá (Colombia)
Sociología del género - Bogotá (Colombia)
Niños - Condiciones sociales - Bogotá (Colombia)
Pedagogies of Memory
Simbolic Reparation
Victim
Gender
Women
Pedagogical Mediations
LGBTI
Children
- Rights
- License
- An error occurred on the license name.
| id |
UDISTRITA2_cc822694f171a94429133519e8543f64 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30087 |
| network_acronym_str |
UDISTRITA2 |
| network_name_str |
RIUD: repositorio U. Distrital |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá |
| dc.title.titleenglish.spa.fl_str_mv |
Voices of resistance : the pedagogies of memory with a gender perspective and their contribution to the symbolic reparation of children victims of the armed conflict who study in public schools in Bogota |
| title |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá |
| spellingShingle |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá Pedagogías de la memoria Reparación simbólica Víctima Mediaciones pedagógicas Género Mujeres LGBTI Niñas Niños Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas Conflicto armado - Bogotá (Colombia) Verdad, justicia y reparaciíon - Bogotá (Colombia) Pedagogía - Bogotá (Colombia) Niños y conflicto armado - Bogotá (Colombia) Sociología del género - Bogotá (Colombia) Niños - Condiciones sociales - Bogotá (Colombia) Pedagogies of Memory Simbolic Reparation Victim Gender Women Pedagogical Mediations LGBTI Children |
| title_short |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá |
| title_full |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá |
| title_fullStr |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá |
| title_full_unstemmed |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá |
| title_sort |
Voces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de Bogotá |
| dc.creator.fl_str_mv |
Pérez Pérez, Jessica |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Amador Baquiro, Juan Carlos |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Pérez Pérez, Jessica |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Pedagogías de la memoria Reparación simbólica Víctima Mediaciones pedagógicas Género Mujeres LGBTI Niñas Niños |
| topic |
Pedagogías de la memoria Reparación simbólica Víctima Mediaciones pedagógicas Género Mujeres LGBTI Niñas Niños Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas Conflicto armado - Bogotá (Colombia) Verdad, justicia y reparaciíon - Bogotá (Colombia) Pedagogía - Bogotá (Colombia) Niños y conflicto armado - Bogotá (Colombia) Sociología del género - Bogotá (Colombia) Niños - Condiciones sociales - Bogotá (Colombia) Pedagogies of Memory Simbolic Reparation Victim Gender Women Pedagogical Mediations LGBTI Children |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas Conflicto armado - Bogotá (Colombia) Verdad, justicia y reparaciíon - Bogotá (Colombia) Pedagogía - Bogotá (Colombia) Niños y conflicto armado - Bogotá (Colombia) Sociología del género - Bogotá (Colombia) Niños - Condiciones sociales - Bogotá (Colombia) |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Pedagogies of Memory Simbolic Reparation Victim Gender Women Pedagogical Mediations LGBTI Children |
| description |
Esta investigación tuvo como propósito analizar las posibles contribuciones de las mediaciones pedagógicas multimodales (análogas y digitales), basadas en experiencias y saberes de agentes educativos, a la configuración de pedagogías de la memoria, tomando como referencia el enfoque de género, que aporten a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto en colegios oficiales de Bogotá. Para ello, este trabajo tuvo un enfoque cualitativo y contó con un diseño metodológico basado en la Investigación-Acción, mediante el cual se realizaron entrevistas narrativas con 7 maestros y maestras vinculados/as a la Secretaria de Educación del Distrito y se diseñó e implementó un curso de actualización pedagógica, en el que se desarrollaron en espacios de co-creación mediaciones pedagógicas multimodales en el marco de las pedagogías de la memoria y basados en el enfoque multimodal crítico. Con base en lo anterior, se tuvieron en cuenta iniciativas que se enfocaron en la reconstrucción de memoria, paz y reconciliación que aportaran a la reparación simbólica en los colegios y problematizaran la noción de “víctima”, a partir de la perspectiva de género. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2020-10-01 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-08-17T15:32:26Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-08-17T15:32:26Z |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.degree.spa.fl_str_mv |
Investigación-Innovación |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11349/30087 |
| url |
http://hdl.handle.net/11349/30087 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
An error occurred on the license name. An error occurred on the license name. |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
An error occurred getting the license - uri. An error occurred getting the license - uri. |
| dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| rights_invalid_str_mv |
An error occurred on the license name. An error occurred getting the license - uri. Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
pdf |
| institution |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/adb52ce0-509f-4d72-941b-f70b442afd30/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/9fd0afef-4c6a-4658-bfaf-325cf6da27ab/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2e7738d8-7787-495d-99b9-2207beee2683/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/275e09c2-4c21-4c61-bf5f-1fda50da8fdb/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/885da10a-ba17-4ccd-a0bb-f3608277c9a2/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/25da3551-a92e-461a-9cc8-72d73dae89b6/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4fa8944dc3a416b7ddc9090585664dcc 88599897032d7a74097a86b116593c52 619cab5689794d5cbf5dca024085a009 0fce198278c04f12416d6c519899bd5d 42dd12a06de379d3ffa39b67dc9c7aff da5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Distrital |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@udistrital.edu.co |
| _version_ |
1828164847234187264 |
| spelling |
Amador Baquiro, Juan CarlosPérez Pérez, Jessica2022-08-17T15:32:26Z2022-08-17T15:32:26Z2020-10-01http://hdl.handle.net/11349/30087Esta investigación tuvo como propósito analizar las posibles contribuciones de las mediaciones pedagógicas multimodales (análogas y digitales), basadas en experiencias y saberes de agentes educativos, a la configuración de pedagogías de la memoria, tomando como referencia el enfoque de género, que aporten a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto en colegios oficiales de Bogotá. Para ello, este trabajo tuvo un enfoque cualitativo y contó con un diseño metodológico basado en la Investigación-Acción, mediante el cual se realizaron entrevistas narrativas con 7 maestros y maestras vinculados/as a la Secretaria de Educación del Distrito y se diseñó e implementó un curso de actualización pedagógica, en el que se desarrollaron en espacios de co-creación mediaciones pedagógicas multimodales en el marco de las pedagogías de la memoria y basados en el enfoque multimodal crítico. Con base en lo anterior, se tuvieron en cuenta iniciativas que se enfocaron en la reconstrucción de memoria, paz y reconciliación que aportaran a la reparación simbólica en los colegios y problematizaran la noción de “víctima”, a partir de la perspectiva de género.The purpose of this research was to analyze the possible contributions of multimodal pedagogical mediations (analog and digital), based on experiences and knowledge of educational agents, to the configuration of the Pedagogies of Memory, taking as a reference the gender approach, which contributes to the symbolic reparation for children victims of the Colombian armed conflict, who are studying in official schools in Bogotá. Therefore, this work had a qualitative approach and a methodological design based on Action Research: it interviewed seven teachers linked to the District Secretary of Education of Bogota; and it implemented a pedagogical update course, where multimodal pedagogical mediations were developed in spaces of co-creation within the framework of the Pedagogy of Memory and based on the critical multimodal approach. Consequently, the initiatives that were selected focused on memory, peace, and reconciliation that would contribute to symbolic reparation in schools and problematize the notion of “victim” through the gender perspective.pdfspaAn error occurred on the license name.An error occurred on the license name.An error occurred getting the license - uri.An error occurred getting the license - uri.Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecPedagogías de la memoriaReparación simbólicaVíctimaMediaciones pedagógicasGéneroMujeresLGBTINiñasNiñosMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasConflicto armado - Bogotá (Colombia)Verdad, justicia y reparaciíon - Bogotá (Colombia)Pedagogía - Bogotá (Colombia)Niños y conflicto armado - Bogotá (Colombia)Sociología del género - Bogotá (Colombia)Niños - Condiciones sociales - Bogotá (Colombia)Pedagogies of MemorySimbolic ReparationVictimGenderWomenPedagogical MediationsLGBTIChildrenVoces de resistencia : las pedagogías de la memoria con enfoque de género y su aporte a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado que estudian en colegios públicos de BogotáVoices of resistance : the pedagogies of memory with a gender perspective and their contribution to the symbolic reparation of children victims of the armed conflict who study in public schools in BogotaInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILPérezPérezJessica2020.pdf.jpgPérezPérezJessica2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6445https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/adb52ce0-509f-4d72-941b-f70b442afd30/download4fa8944dc3a416b7ddc9090585664dccMD511Licenciadeusoypublicacioneditablejessicaperezperez.pdf.jpgLicenciadeusoypublicacioneditablejessicaperezperez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12852https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/9fd0afef-4c6a-4658-bfaf-325cf6da27ab/download88599897032d7a74097a86b116593c52MD512ORIGINALPérezPérezJessica2020.pdfPérezPérezJessica2020.pdfTesis de maestríaapplication/pdf1256770https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2e7738d8-7787-495d-99b9-2207beee2683/download619cab5689794d5cbf5dca024085a009MD51Licenciadeusoypublicacioneditablejessicaperezperez.pdfLicenciadeusoypublicacioneditablejessicaperezperez.pdfapplication/pdf109161https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/275e09c2-4c21-4c61-bf5f-1fda50da8fdb/download0fce198278c04f12416d6c519899bd5dMD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-89https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/885da10a-ba17-4ccd-a0bb-f3608277c9a2/download42dd12a06de379d3ffa39b67dc9c7affMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/25da3551-a92e-461a-9cc8-72d73dae89b6/downloadda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD51011349/30087oai:repository.udistrital.edu.co:11349/300872023-06-09 14:45:15.911An error occurred getting the license - uri.An error occurred on the license name.open.accesshttps://repository.udistrital.edu.coRepositorio Universidad Distritalrepositorio@udistrital.edu.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 |