APA (7th ed.) Citation

(2019). Algunas dificultades en el reconocimiento y uso de los atributos propios de la fracción como parte-todo en contexto continuo. El caso de un grupo de estudiantes de grado cuarto.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Algunas Dificultades En El Reconocimiento Y Uso De Los Atributos Propios De La Fracción Como Parte-todo En Contexto Continuo. El Caso De Un Grupo De Estudiantes De Grado Cuarto. 2019.

MLA (8th ed.) Citation

Algunas Dificultades En El Reconocimiento Y Uso De Los Atributos Propios De La Fracción Como Parte-todo En Contexto Continuo. El Caso De Un Grupo De Estudiantes De Grado Cuarto. 2019.