Propuesta de integración de educación inclusiva, basada en la flexibilidad curricular, en el estudio de la Ingeniería Ambiental en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

En el trabajo de grado se realizó el análisis de la información nacional e internacional relacionada con la educación inclusiva y la flexibilidad curricular, así como su implementación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) y el Proyecto Curricular de Ingeniería Ambiental, con...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26102

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/26102

Palabra clave:

Educación Inclusiva
Flexibilidad Curricular
Ingeniería Ambiental
Ingeniería Ambiental - Tesis y disertaciones académicas
Educación inclusiva - Bogotá (Colombia)
Calidad de la educación - Bogotá (Colombia)
Planificación de la educación - Bogotá (Colombia)
Universidades - Planificación curricular - Bogotá (Colombia)
Inclusive Education
Curricular Flexibility
Environmental Engineering

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