Fortalecimiento de la lectura y escritura en la población diversa a partir de la implementación del DUA
El presente informe nace como resultado de una pasantía de investigación que tuvo como propósito fundamental mejorar los niveles de lectura y escritura en los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa Colegio Técnico José Félix Restrepo, allí se partió desde elementos artísticos como...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30314
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/30314
- Palabra clave:
- Educación
Inclusión
Diversidad funcional
DUA
Lectura
Escritura
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Lectura y escritura - Educación primaría - Bogotá (Colombia)
Comprensión de lectura - Enseñanza primaría - Bogotá (Colombia)
Institución Educativa Colegio Técnico José Felix Restrepo (Bogotá)
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El presente informe nace como resultado de una pasantía de investigación que tuvo como propósito fundamental mejorar los niveles de lectura y escritura en los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa Colegio Técnico José Félix Restrepo, allí se partió desde elementos artísticos como el dibujo, la escritura, la música, entre otros, logrando que a través de ellos se generará una motivación en la lectura y escritura, obteniendo como resultado la producción de textos de forma oral y escrita. |
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motivation in reading and writing will be generated, obtaining as a result the production of texts orally and in writing.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducaciónInclusiónDiversidad funcionalDUALecturaEscrituraLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasLectura y escritura - Educación primaría - Bogotá (Colombia)Comprensión de lectura - Enseñanza primaría - Bogotá (Colombia)Institución Educativa Colegio Técnico José Felix Restrepo (Bogotá)EducationInclusionFunctional diversityDUAReadingWritingFortalecimiento de la lectura y escritura en la población diversa a partir de la implementación del DUAStrengthening of reading and writing in the diverse population from the implementation of the DUAbachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30314/6/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD56open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30314/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessORIGINALSarmientoOrtizJeimiJohana2022.pdfSarmientoOrtizJeimiJohana2022.pdfapplication/pdf2416827http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30314/4/SarmientoOrtizJeimiJohana2022.pdf4904bb69bfddb63505914aa959320df5MD54open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para 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