When standardized tests set the agenda: a study with school leavers

Este proyecto de investigación explora y describe la influencia de los exámenes estandarizados en las clases de inglés como lengua extranjera. Se trato de entender como el ICFES Saber 11 permeaba e influenciaba el desarrollo de las clases de inglés en un grado 11, modificando aspectos como la metodo...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12879

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/12879

Palabra clave:

Icfes - Saber 11
Procesos evaluativos
Exámenes estandarizados
Prácticas de enseñanza
Percepción estudiantil
Metodología
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas
Inglés - Enseñanza
Mediciones y pruebas educativas
Métodos de enseñanza
Icfes - Know 11
Evaluative processes
Standardized tests
Teaching practices
Student perception
Methodology

Rights

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