Acompañamiento desde el programa cuencas de la línea de educación ambiental comunitaria del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis (JBBJCM), en el desarrollo de procesos educativos ambientales que beneficien el reconocimiento territorial

La educación ambiental como un proceso desarrollado con la comunidad, permite reconocer la realidad del territorio, tomando en cuenta las dimensiones del ambiente, con el fin de promover actitudes, habilidades y valores en los sujetos, el presente trabajo plantea el reconocimiento territorial por pa...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14983

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/14983

Palabra clave:

Educación ambiental.
Reconocimiento territorial
Jardín Botánico
Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental
Políticas ambientales - Bogotá (Colombia)
Métodos de enseñanza
Environmental education.
Territorial recognition
Botanical Garden

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