Caracterización y propuesta de los conceptos de género en el marco de los proyectos educativos institucionales desde las necesidades epistemológicas del ejercicio docente

Abordar la caracterización y el concepto de género en los contextos del PEI, es espontáneo frente a disposiciones ideológicas sesgadas y heredadas evidentes en los sistemas de organización familiar de Engels, tales como el patriarcado y el androcentrismo que se desprende del primero. Estas disposici...