Diseño de una unidad didáctica apoyada en la robótica para estimular el análisis lógico en estudiantes del ciclo 5

Por medio de este trabajo se busca estimular el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de ciclo 5 del IED Arborizadora Alta. Esto debido a problemas de comprensión, concentración y análisis descubierto en esta institución. Para esto se propone una unidad didáctica basada en la robótica y e...