Tejer el curriculo a varias manos y hasta donde nos de la lana

La presente investigación analiza la realidad del ciclo inicial en el colegio Gabriel García Márquez, con relación a la elaboración e implementación del currículo y, sobre todo, con los aspectos relacionados al papel que juega la voz infantil en este proceso. Así se realizó un trabajo de observación...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/34913

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/34913

Palabra clave:

Currículo
Práctica pedagógica
Participación infantil
Tejido curricular
Maestría en Infancia y Cultura -- Tesis y disertaciones académicas
Ciclo inicial
Currículo escolar
Participación infantil
Diseño curricular
Curriculum
Pedagogical practice
Child participation
Curricular fabric

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