Identidad cultural y experiencias de aprendizaje: un estudio con estudiantes jóvenes en un colegio publico

El semillero de investigación “Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, cultura y justicia social”, adscrito al grupo de investigación ESTUPOLI, da una mirada a la enseñanza y aprendizaje de inglés relacionado con la justicia social. Este grupo tiene como objetivo el entender la realidad soci...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31028

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/31028

Palabra clave:

Experiencias de aprendizaje
Identidad cultural
Aprendizaje del inglés
Percepciones de los estudiantes
Language experiences
Cultural identity
English learning
Student's perceptions

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