Evaluación de los significados personales de los estudiantes. El caso de la proporcionalidad directa. Reporte de una experiencia

La Investigación se ha realizado en el Marco del Programa de Magister en Educación-énfasis Educación Matemáticas en la modalidad de Profundización de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El Objetivo de la presente Investigación fue Evaluar los Significados Personales de los estudiantes...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/36397
Palabra clave:
Evaluación de la información
Sistematización
Reflexión didáctica
Didáctica de la matemática
Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas -- Enseñanza
Estrategias pedagógicas
Métodos de enseñanza
Semiótica
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description La Investigación se ha realizado en el Marco del Programa de Magister en Educación-énfasis Educación Matemáticas en la modalidad de Profundización de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El Objetivo de la presente Investigación fue Evaluar los Significados Personales de los estudiantes de grado Sexto de la IED Germán Arciniegas J.T. a partir de sus expresiones textuales en un proceso de estudio dirigido sobre la Proporcionalidad Directa. Metodológicamente se utilizaron Elementos Teóricos expresados en Lurduy (2013) con relación a algunas estrategias comunes de las Técnicas de Análisis de Textos.
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spelling Lurduy Ortegón, Jorge OrlandoLópez Poveda, Armando Antonio2024-06-14T15:59:22Z2024-06-14T15:59:22Z2015-08http://hdl.handle.net/11349/36397La Investigación se ha realizado en el Marco del Programa de Magister en Educación-énfasis Educación Matemáticas en la modalidad de Profundización de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El Objetivo de la presente Investigación fue Evaluar los Significados Personales de los estudiantes de grado Sexto de la IED Germán Arciniegas J.T. a partir de sus expresiones textuales en un proceso de estudio dirigido sobre la Proporcionalidad Directa. Metodológicamente se utilizaron Elementos Teóricos expresados en Lurduy (2013) con relación a algunas estrategias comunes de las Técnicas de Análisis de Textos.The research has been carried out in the Framework of the Master's Program in Education-Mathematics Education emphasis in the deepening modality of the Francisco José de Caldas District University. The objective of the present investigation was to evaluate the personal meanings of sixth grade students of the IED Germán Arciniegas J.T. from their textual expressions in a process of study directed on Direct Proportionality. Methodologically, theoretical elements expressed in Lurduy (2013) were used in relation to some common strategies of the Text Analysis Techniques.pdfspaEvaluación de la informaciónSistematizaciónReflexión didácticaDidáctica de la matemáticaMaestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicasMatemáticas -- EnseñanzaEstrategias pedagógicasMétodos de enseñanzaSemióticaInformation evaluationSystematizationDidactic reflectionDidactics of mathematicsEvaluación de los significados personales de los estudiantes. El caso de la proporcionalidad directa. Reporte de una experienciaEvaluation of the personal meanings of the students. The case of direct proportionality. Report of an experiencemasterThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILLópezPovedaArmandoAntonio2015.pdf.jpgLópezPovedaArmandoAntonio2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5291http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/36397/4/L%c3%b3pezPovedaArmandoAntonio2015.pdf.jpg3d99fa221f025629c452de4d6004118fMD54open accessLICENCIA Y AUTORIZACIÓN DE LOS AUTORES PARA PUBLICAR.pdf.jpgLICENCIA Y AUTORIZACIÓN DE LOS AUTORES PARA PUBLICAR.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11956http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/36397/5/LICENCIA%20Y%20AUTORIZACI%c3%93N%20DE%20LOS%20AUTORES%20PARA%20PUBLICAR.pdf.jpg7c1485b5e9cf7ead1a042397678fd808MD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/36397/3/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD53open 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