Análisis de la comprensión que tienen los directivos docentes acerca de las competencias socioemocionales, la noción de compotencia y su importancia para el gerenciamiento educativo en la Institución Educativa Distrital Pablo de Tarso

Este proyecto propone nuevos elementos de hacer, ver y sentir en torno al gerenciamiento educativo, llevando a la práctica el concepto de competencias socioemocionales, la noción de compotencia, teniendo en cuenta que la innovación, frecuentemente, debe acompañar la labor de la gerencia en la educac...

Full description

Autores:

Leiva Muñoz, Álvaro Alejandro

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39499

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/39499

Palabra clave:

Competencias socioemocionales
Compotencia
Gerencia educativa
Liderazgo
Convivencia escolar
Especialización e Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales -- Tesis y disertaciones académicas
Gerencia del conocimiento -- Administración del conocimiento
Pedagogía -- Educación
Lenguaje y educación -- Educación
Disciplina Formal -- Pedagogía
Socio-emotional competencies
Educational management
Powers
School coexistence
Leadership

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional