Geopolítica de las emociones en tramas narrativas de maestros y maestras ubicadas en zonas afectadas por el conflicto armado: prácticas de cuidado y/o altericidio. El caso del departamento del Caquetá

El trabajo realizado en el departamento del Caquetá, consistió en el desarrollo de talleres de formación por medio de didácticas. La finalidad de los talleres fue generar en los educadores reflexión, acción y transformación a partir del reconocimiento de las temporalidades, espacialidades, actores,...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/7176

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/7176

Palabra clave:

Emociones
Tramas narrativas
Maestros y maestras
Conflicto armado
Guerra
Paz
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Conflicto armado - Colombia
Educación para la paz
Profesores - Caquetá (Colombia)
Emotions
Narrative plots
Teachers
Armed conflict
War
Peace

Rights

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