Influencia del uso de mnemotecnias en el aprendizaje de los 12 pares craneales

La presente investigación surgió a partir de la necesidad de implementar estrategias en el aula para el aprendizaje de los 12 pares craneales con estudiantes de grado octavo en un colegio en Bogotá, lo que conllevó a identificar la influencia de las mnemotecnias como estrategias innovadoras en el ap...

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Autores:

Diaz Beltran, Hanny Vanessa

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42263

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42263

Palabra clave:

Mnemotecnias
Aprendizaje
12 Pares craneales
Sistema nervioso
Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas
Aprendizaje significativo
Estrategias de enseñanza
Neurociencias educativas
Evaluación educativa
Mnemonics
Learning
12 cranial pairs
Nervous system

Rights

License

Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional