Educación sin Escuela: Aportes a la Enseñanza de la Biologìa

A partir de la interpretación de las identidades y las diferencias presentes en los planteamientos discursivos de la educación sin escuela respecto a la educación formal; o educación institucionalizada, se busca desarrollar en este trabajo monográfico una interpretación de los aportes que el discurs...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3504

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/3504

Palabra clave:

Aprendizaje
Educación sin Escuela
Escolaridad
Enseñanza
Learning
Without School Education
Schooling
Teaching

Rights

License

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