BUNGEI TAFY: Uso del haiku como estrategia pedagógica literaria para incentivar la escritura creativa en jóvenes de 13 a 15 años

La presente monografía trata la creación de una estrategia pedagógica enfocada en la exploración de la forma poética del haiku como un incentivo para la escritura creativa en jóvenes de 13 a 15 años. Este trabajo abarca un recorrido histórico de la forma poética haiku, mencionando su origen en el pa...

Full description

Autores:
Luis López, Leidy Tatiana
Martínez Prada, Stefany
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30729
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/30729
Palabra clave:
Haiku
Escritura creativa
Didáctica
Poesía
Lectura
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Haiku
Poesía - Literatura
Escritura creativa - Creación literaria
Haiku
Creative writing
Didactics
Poetry
Reading
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description La presente monografía trata la creación de una estrategia pedagógica enfocada en la exploración de la forma poética del haiku como un incentivo para la escritura creativa en jóvenes de 13 a 15 años. Este trabajo abarca un recorrido histórico de la forma poética haiku, mencionando su origen en el país asiático Japón, sus características, temática y aquellos poetas pioneros en el surgimiento de esta. De igual forma, se hace un acercamiento de la llegada de este tipo de poesía a la lengua española, señalando poetas reconocidos por su exploración y creación de haikus, poetas de España, México, Argentina y Colombia. De manera práctica se creó una didáctica de 6 sesiones en el Instituto Sagrado Corazón cuyo objetivo general fue incentivar la escritura creativa de los jóvenes de noveno grado, detallando las ventajas y desventajas de abordar una forma poética diferente a las tradicionales en el aula.
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De manera práctica se creó una didáctica de 6 sesiones en el Instituto Sagrado Corazón cuyo objetivo general fue incentivar la escritura creativa de los jóvenes de noveno grado, detallando las ventajas y desventajas de abordar una forma poética diferente a las tradicionales en el aula.This monograph deals with the creation of a pedagogical strategy focused on the exploration of the poetic form of haiku as an incentive for creative writing in young people from 13 to 15 years old. This work covers a historical tour of the haiku poetic form, mentioning its origin in the Asian country Japan, its characteristics, theme and those poets who pioneered its emergence. Likewise, an approach of the arrival of this type of poetry to the Spanish language is made, pointing out poets recognized for their exploration and creation of haiku, poets from Spain, Mexico, Argentina and Colombia. In a practical way, a didactic of 6 sessions was created at the Sacred Heart Institute whose general objective was to encourage the creative writing of young ninth graders, detailing the advantages and disadvantages of approaching a poetic form different from the traditional ones in the classroom.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2HaikuEscritura creativaDidácticaPoesíaLecturaLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasHaikuPoesía - LiteraturaEscritura creativa - Creación literariaHaikuCreative writingDidacticsPoetryReadingBUNGEI TAFY: Uso del haiku como estrategia pedagógica literaria para incentivar la escritura creativa en jóvenes de 13 a 15 añosBUNGEI TAFY: The use of haiku as a literary pedagogical strategy to encourage creative writing in young people from 13 to 15 years oldbachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/55bee72e-06da-4a38-9f85-a6b84105e744/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD55ORIGINALLuisLópezLeidyTatiana2022.pdfLuisLópezLeidyTatiana2022.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2186499https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/ae17a64b-15b0-4d7b-827e-633c347c01dc/downloada70e9c9d1d620be30860c65d49e58d9fMD51Licencia de Uso y Publicación.pdfLicencia de Uso y Publicación.pdfLicencia de Uso y Publicaciónapplication/pdf214761https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/4c6222ba-e14a-48eb-8e3f-c00b84eb573f/download603251b30f031ebcb69ef748ce8c1348MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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