BUNGEI TAFY: Uso del haiku como estrategia pedagógica literaria para incentivar la escritura creativa en jóvenes de 13 a 15 años

La presente monografía trata la creación de una estrategia pedagógica enfocada en la exploración de la forma poética del haiku como un incentivo para la escritura creativa en jóvenes de 13 a 15 años. Este trabajo abarca un recorrido histórico de la forma poética haiku, mencionando su origen en el pa...

Full description

Autores:

Luis López, Leidy Tatiana
Martínez Prada, Stefany

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30729

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/30729

Palabra clave:

Haiku
Escritura creativa
Didáctica
Poesía
Lectura
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Haiku
Poesía - Literatura
Escritura creativa - Creación literaria
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