El género discursivo epidíctico en el aula. El orgullo del maestro

“[…] pa´lante que el estudio es una forma de engrandecer y salir adelante […]”, “[…]¡viva lengua castellana! […]”, “[…] se acabó de hacer una tesis (.) muy muy (.) el profesor Adrián hizo unos comentarios (.) él hizo un comentario excelente […]”, “[…] uno de los compañeros hizo un trabajo con person...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/16056

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/16056

Palabra clave:

Epidíctico
Genero discursivo
Aula
Interacción maestro-alumno
Doctorado Interinstitucional en Educación con Énfasis en Lenguaje y Educación - Tesis y Disertaciones Académicas
Retórica
Análisis del discurso
Relaciones maestro-alumno
Epidíctico
Discursive gender
Classroom
Teacher-student interaction

Rights

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