Diseño de instrumentos y estrategias para la identificación del estado de la memoria (MT), mediante la enseñanza de los modelos atómicos, en el grado noveno de los Colegios Renfort y Cafam

En este trabajo se evidencian los resultados de un proceso de investigación que explora el comportamiento de cuatro grupos de población mixta en dos colegios que emplean modelos pedagógicos diferentes; Los grupos en cuestión, han sido expuestos a una nueva metodología que resalta la importancia de l...