Física con interés social: mujeres para la vida

Informe de trabajo de grado desarrollado en el IDIPRON, bajo la modalidad de pasantía y enmarcado en la propuesta de educación por ciclos: proyecto educación para madres de usuarios IDIPRON; teniendo como principio una educación inclusiva y como justificación, la enseñanza de la física contextualiza...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/5807

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/5807

Palabra clave:

Educación inclusiva
Ciclos de aprendizaje
Caracterización
Pasantía
Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Educación de la mujer adulta
Física - Enseñanza - Aspectos sociales
Métodos de enseñanza
Inclusive education
Learning cycles
Characterization
Internship

Rights

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