Acercamiento al pensamiento histórico a partir de didácticas narrativas en base a la pedagogía de aprendizaje por proyectos en la institución Educativa La Argentina

El presente documento es la materialización de una propuesta pedagógico investigativa que da muestra de las bases necesarias para llevar el pensamiento histórico en la educación primaria, a partir de didácticas narrativas como la literatura infantil, los relatos, las narraciones orales entre otras....