Applying the decolonial approach to the second language moodle platform at distrital university

Este proyecto aborda la implementación de un enfoque decolonial en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital (ILUD). A través del diseño y mejora de materiales didácticos para la plataforma Moodle, específicamente para el desarrollo de los...

Full description

Autores:

Palacios Casas , Mónica Liliana
Blanco Calonge , Steven

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/93883

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/93883

Palabra clave:

Enfoque decolonial
Enseñanza del inglés como lengua extranjera
Plataforma moodle
Materiales didácticos
Aprendizaje autónomo
Diversidad cultural
Inclusión
Pensamiento crítico
Licenciatura en Educación con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas
Inglés -- Enseñanza -- Material didáctico -- Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá)
Moodle (Sistema de Gestión de Aprendizaje)
Tecnología educativa
Decolonial approach
English as a Foreign Language (EFL) Teaching
Moodle platform
Educational materials
Autonomous learning
Cultural diversity
Inclusion
Critical thinking

Rights

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