El títere en la escuela, Una mediación pedagógica para el proceso de construcción de identidad

El presente informe da cuenta de un proceso investigativo desarrollado en el Colegio Distrital Juan Lozano y Lozano con los grados transición y primero de la jornada tarde en el marco de la práctica formativa que se adelantó entre 2016 y 2017, investigación que tuvo como propósito aportar a la const...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15591

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/15591

Palabra clave:

Identidad
Mediación pedagógica
Títere
Experiencia
Escuela
Maestro
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Pedagogía
Títeres y teatro de títeres
Identidad
Identity
Pedagogical mediation
Puppet
Experience
School
Teacher

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