Modelo conceptual

El proyecto ACACIA, cofinanciado por el programa Erasmus+, ha creado un marco de trabajo llamado Modelo Conceptual V2. En Latinoamérica, se establecen y validan Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional (CADEP) con el fin de promover la integración universitaria. Estos centros tienen como...

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Autores:

Guevara Bolaños, Juan Carlos
Quijano, Adriana
Cavanzo, Gloria Andrea

Tipo de recurso:

Work document

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39016

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/39016

Palabra clave:

Proyecto ACACIA
Modelo conceptual
Inclusión
Accesibilidad
Gestión del conocimiento
Integración universitaria
Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional (CADEP)
Gestión por procesos
Enfoque sistémico
Metodología
Validación
Marco de trabajo
Transferencia de buenas prácticas
Deserción estudiantil
Educación superior
Colaboración
Trabajo cooperativo
Recursos didácticos
Recursos de información accesibles
Herramientas educativas
Tecnología educativa
Educación inclusiva -- Modelos
Accesibilidad -- Modelos
ACACIA Project
Conceptual Model
Inclusion
Accessibility
Knowledge management
University Integration
Support and Professional Educational Development Centers (CADEP)
Process management
Systemic approach
Methodology
Validation
Work framework
Transfer of good practices
Student dropout
Higher education
Collaboration
Cooperative work
Didactic resources

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional