Implementación de un sistema de tutorías de Inglés basado en la metodología 'enseñar para aprender' a través de micro clases para mejorar las habilidades comunicativas fomentando la permanencia académica de los estudiantes del programa 'Jóvenes a la U' en la Universidad Distrital ‘Francisco José de Caldas’ del pregrado Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés

Este estudio analiza la implementación de un sistema de tutorías como estrategia pedagógica en la Universidad Distrital ‘Francisco José de Caldas’, enfocado en reducir la deserción estudiantil del programa ‘Jóvenes a la U’, particularmente en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en ing...

Full description

Autores:

Betancourt Castro, Dayhana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/91770

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/91770

Palabra clave:

Micro clase
Educación superior
Enseñar para aprender
Tutorías
Licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés - Tesis y disertaciones académicas
Tutoría académica:
Enseñanza del inglés como lengua extranjera (ELE)
Permanencia estudiantil:
Metodología enseñanza para aprender
Micro class
Higher education
Teaching for learning
Tutoring

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