Imaginarios tradicionales de feminidad en dos instituciones de educación preescolar en la ciudad de Bogotá

En los últimos años ha habido un creciente interés a nivel nacional e internacional por los estudios entorno al género. No obstante, dichos estudios se han centrado en poblaciones adolescentes y adultas. Por ello en la presente investigación se explora la manera que un grupo de docentes de dos jardi...

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Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23142
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23142
Palabra clave:
Roles de género
Imaginarios
Feminidad
Prácticas pedagógicas
Instituciones (Escuela, familia)
Infancia
Docentes
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo humano
Desarrollo infantil
Estudios de género
Feminismo
Familia
Niñas
Gender Roles
Imaginary
Femininity
Pedagogical practices
Institutions (School, family)
Childhood
Teachers
Rights
License
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