Análisis del significado de "crítico" en los discursos normativos de la formación de docentes de matemáticas en Colombia

Dentro de los procesos de formación de docentes se dan distintas relaciones que los definen a partir de aspectos diferentes pero que en últimas articulan su quehacer. Aspectos como la pedagogía, la didáctica, elementos conceptuales propios del saber matemático, discursos normativos, etc. Al deteners...