Imaginarios sociales de interculturalidad. Una mirada desde los ritmos, melodías y juegos tradicionales con los niños de educación inicial del colegio José asunción silva

La presente tesis está encaminada a la construcción de imaginarios sociales de interculturalidad que se dan por medio de los ritmos, las melodías y los juegos tradicionales con los niños y niñas de primera infancia del Colegio José Asunción Silva, y a identificar cómo estos pueden influir en su iden...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/34730

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/34730

Palabra clave:

Imaginarios
Identidad
Interculturalidad
Juego tradicional
Maestría en Infancia y Cultura -- Tesis y disertaciones académicas
Imaginarios sociales
Interculturalidad
Identidad cultural
Educación primaria
Imaginary
Identity
Interculturality
Traditional game

Rights

License

CC0 1.0 Universal