Diseño de una secuencia de tareas para el aprendizaje de las cónicas

La construcción del diseño de una secuencia de tareas para el aprendizaje de las cónicas, lo determinan tres aspectos relevantes desarrollando procesos que se activan en la aplicación de cada uno de estos, para el desarrollo de la comprensión de cónicas, iniciando con la aplicación de Manipulativos...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31821

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/31821

Palabra clave:

Secuencia de tareas
Manipulativos
Herramientas tecnológicas
Representaciones simbólicas
Algebraicas y gráficas
Niveles de comprensión
Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Cono (Matemáticas) -- Enseñanza
Matemáticas -- Estudio y enseñanza
Métodos de enseñanza
Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Aprendizaje de las cónicas
Herramientas Tecnológicas
Representaciones simbólicas, algebraicas y gráficas
Protocolos de construcción
Task sequence
Manipulatives
Technological tools symbolic
Symbolic representations
Algebraic and graphic
Levels of comprehension

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional