Política educativa para la primera infancia: prácticas de participación pedagógica en el CDI El Jardín de Hesed

El presente informe da cuenta del proceso investigativo realizado en el marco de la pasantía de investigación “Niños y niñas de Bogotá: entre el deseo de la política y la realidad de las prácticas institucionales”, con el objetivo de indagar la forma en la que las docentes del Centro de Desarrollo I...