El periódico escolar como estrategia para el reconocimiento del territorio por parte de los estudiantes del Colegio Liceo Ciudad Capital
El presente documento tiene como objeto presentar las generalidades del proceso final que orientó el trabajo de pasantía en el colegio Liceo Ciudad Capital, enmarcado en la línea de investigación Comunicación, cultura urbana y ciudadanías. El proceso de reflexión e investigación en esta institución...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31646
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/31646
- Palabra clave:
- Territorio
Resignificación
Modos de vida
Liceo Ciudad Capital
Ciudadanía Juvenil
Periódico escolar
Comunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicas
Periodismo estudiantil -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia)
Juventud -- Participación ciudadana
Jueventud -- Aspectos sociales -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia)
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Youth Citizenship
Liceo Ciudad Capital
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El periódico escolar como estrategia para el reconocimiento del territorio por parte de los estudiantes del Colegio Liceo Ciudad Capital Territorio Resignificación Modos de vida Liceo Ciudad Capital Ciudadanía Juvenil Periódico escolar Comunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicas Periodismo estudiantil -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia) Juventud -- Participación ciudadana Jueventud -- Aspectos sociales -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia) Territory Resignification Lifestyles Youth Citizenship Liceo Ciudad Capital School newspaper |
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Territorio Resignificación Modos de vida Liceo Ciudad Capital Ciudadanía Juvenil Periódico escolar Comunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicas Periodismo estudiantil -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia) Juventud -- Participación ciudadana Jueventud -- Aspectos sociales -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia) Territory Resignification Lifestyles Youth Citizenship Liceo Ciudad Capital School newspaper |
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El presente documento tiene como objeto presentar las generalidades del proceso final que orientó el trabajo de pasantía en el colegio Liceo Ciudad Capital, enmarcado en la línea de investigación Comunicación, cultura urbana y ciudadanías. El proceso de reflexión e investigación en esta institución educativa se consolidó a partir de la propuesta de crear un periódico escolar junto a los estudiantes de grado noveno, décimo y once de la institución, con el ánimo de promover su participación e incidencia activa en la construcción social del territorio a partir de sus modos de vida, esto con el fin de impulsar su creatividad y generar lazos de reconocimiento y resignificación hacia las formas de habitar el territorio, potenciando así una ciudadanía juvenil capaz de transformar el mismo. Para el cumplimiento de estos propósitos, el periódico responde a la necesidad de contar con un medio de comunicación que permita tejer lazos de intercambio y reconocimiento de las experiencias de los estudiantes con la comunidad educativa y las personas que residen en el contexto cercano a la institución en localidad de Bosa, en la cual se encuentra ubicado el colegio. |
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Nocua Caro, Dianawill be generated::orcid::0000-0001-5444-5118600Nocua Caro, Diana [0000-0001-5444-5118]Bodmer Peña, Ana MaríaForero Pacheco, Karen Dayanna2023-06-23T19:15:35Z2023-06-23T19:15:35Z2022-11-08http://hdl.handle.net/11349/31646El presente documento tiene como objeto presentar las generalidades del proceso final que orientó el trabajo de pasantía en el colegio Liceo Ciudad Capital, enmarcado en la línea de investigación Comunicación, cultura urbana y ciudadanías. El proceso de reflexión e investigación en esta institución educativa se consolidó a partir de la propuesta de crear un periódico escolar junto a los estudiantes de grado noveno, décimo y once de la institución, con el ánimo de promover su participación e incidencia activa en la construcción social del territorio a partir de sus modos de vida, esto con el fin de impulsar su creatividad y generar lazos de reconocimiento y resignificación hacia las formas de habitar el territorio, potenciando así una ciudadanía juvenil capaz de transformar el mismo. Para el cumplimiento de estos propósitos, el periódico responde a la necesidad de contar con un medio de comunicación que permita tejer lazos de intercambio y reconocimiento de las experiencias de los estudiantes con la comunidad educativa y las personas que residen en el contexto cercano a la institución en localidad de Bosa, en la cual se encuentra ubicado el colegio.The purpose of this document is to present the generalities of the final process that guided the internship work at the Liceo Ciudad Capital school, framed in the Communication, urban culture and citizenship research line. The process of reflection and investigation in this educational institution was consolidated from the proposal to create a school newspaper together with the ninth, tenth and eleventh grade students of the institution, with the aim of promoting their participation and active incidence in the construction of the territory based on their ways of life, this in order to promote their creativity and generate ties of recognition and resignification towards the ways of inhabiting the territory, thus promoting a youthful citizenship capable of transforming it. For the fulfillment of these purposes, the newspaper responds to the need to have a means of communication that allows to weave ties of exchange and recognition of the experiences of the students with the educational community and the people who reside in the context close to the institution. in the town of Bosa, where the school is located.Colegio Liceo Ciudad CapitalpdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2TerritorioResignificaciónModos de vidaLiceo Ciudad CapitalCiudadanía JuvenilPeriódico escolarComunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicasPeriodismo estudiantil -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia)Juventud -- Participación ciudadanaJueventud -- Aspectos sociales -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia)TerritoryResignificationLifestylesYouth CitizenshipLiceo Ciudad CapitalSchool newspaperEl periódico escolar como estrategia para el reconocimiento del territorio por parte de los estudiantes del Colegio Liceo Ciudad CapitalThe school newspaper as a strategy for the recognition of the territory by the students of the Liceo Ciudad Capital schoolbachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALEl Periódico Escolar como estrategia para el reconocimiento del territorio en los estudiantes del Colegio Liceo Ciudad Capital (Bosa).pdfEl Periódico Escolar como estrategia para el reconocimiento del territorio en los estudiantes del Colegio Liceo Ciudad Capital (Bosa).pdfTrabajo de gradoapplication/pdf138294http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/31646/1/El%20Peri%c3%b3dico%20Escolar%20como%20estrategia%20para%20el%20reconocimiento%20del%20territorio%20en%20los%20estudiantes%20del%20Colegio%20Liceo%20Ciudad%20Capital%20%28Bosa%29.pdf2acc5732c88d20976917b0ced5c5a533MD51open accessLicencia de Uso y Publicación.pdfLicencia de Uso y 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