El periódico escolar como estrategia para el reconocimiento del territorio por parte de los estudiantes del Colegio Liceo Ciudad Capital

El presente documento tiene como objeto presentar las generalidades del proceso final que orientó el trabajo de pasantía en el colegio Liceo Ciudad Capital, enmarcado en la línea de investigación Comunicación, cultura urbana y ciudadanías. El proceso de reflexión e investigación en esta institución...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31646

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/31646

Palabra clave:

Territorio
Resignificación
Modos de vida
Liceo Ciudad Capital
Ciudadanía Juvenil
Periódico escolar
Comunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicas
Periodismo estudiantil -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia)
Juventud -- Participación ciudadana
Jueventud -- Aspectos sociales -- Colegio Liceo Ciudad Capital (Bogotá, Colombia)
Territory
Resignification
Lifestyles
Youth Citizenship
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