El Laboratorio Lúdico-Experiencial: Un Escenario para Dinamizar la Inteligencia Emocional de Docentes a Través del Ejercicio Reflexivo y la Creación Colectiva.

La presente investigación de carácter descriptiva e interpretativa, consigna el diseño, implementación, sistematización y resultados de la propuesta denominada “Laboratorio Lúdico Experiencial”, dirigida a dinamizar la Inteligencia Emocional, el desarrollo humano y la promoción de competencias afect...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	La presente investigación de carácter descriptiva e interpretativa, consigna el diseño, implementación, sistematización y resultados de la propuesta denominada “Laboratorio Lúdico Experiencial”, dirigida a dinamizar la Inteligencia Emocional, el desarrollo humano y la promoción de competencias afectivas, sociales y comunicativas de 12 docentes de la Institución Educativa Luis Carlos Galán sede Casa Loma, ubicada en Altos de Cazucá, Soacha; atendiendo a su necesidad de contar con escenarios de formación del ser, el diálogo de saberes y la creación participativa. Tuvo como punto de referencia las temáticas y propuestas experienciales vistas en los módulos de la Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad.
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Tuvo como punto de referencia las temáticas y propuestas experienciales vistas en los módulos de la Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad.The present descriptive and interpretative research, joins the design, implementation, systematization and results of the proposal called "Experiential Ludic Laboratory" focus on stimulating Emotional Intelligence, human development and encourage affective, social and communicative competences of 12 teachers from Luis Carlos Galán Casa Loma Educational Institution, located in “Altos de Cazucá, Soacha” ; Attending to the need to have special settings formation of the human being, dialogue of knowledge and participative creation. Based on the topics and experiential proposals studied in the modules of the: Specialization in Human Development with Emphasis on Affective Processes and Creativity.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo humanoInteligencia EmocionalLúdicaLaboratorioCreatividadAprendizaje ExperiencialESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASINTELIGENCIA EMOCIONALFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSRELACIONES HUMANASHuman DevelopEmotional IntelligenceLudicLaboratoryCreativityExperiential learningEl Laboratorio Lúdico-Experiencial: Un Escenario para Dinamizar la Inteligencia Emocional de Docentes a Través del Ejercicio Reflexivo y la Creación Colectiva.Experiential Ludic Laboratory: a Setting to Stimulate Emotional Intelligence of Teachers Through the Self Assessment and Participative 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