El Laboratorio Lúdico-Experiencial: Un Escenario para Dinamizar la Inteligencia Emocional de Docentes a Través del Ejercicio Reflexivo y la Creación Colectiva.

La presente investigación de carácter descriptiva e interpretativa, consigna el diseño, implementación, sistematización y resultados de la propuesta denominada “Laboratorio Lúdico Experiencial”, dirigida a dinamizar la Inteligencia Emocional, el desarrollo humano y la promoción de competencias afect...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/5724

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/5724

Palabra clave:

Desarrollo humano
Inteligencia Emocional
Lúdica
Laboratorio
Creatividad
Aprendizaje Experiencial
ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
INTELIGENCIA EMOCIONAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS
RELACIONES HUMANAS
Human Develop
Emotional Intelligence
Ludic
Laboratory
Creativity
Experiential learning

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