Formación política en la escuela y la construcción de modos de subjetivación política: entre la norma y la experiencia

El presente trabajo data de una investigación realizada en el Colegio Villemar el Carmen, en la ciudad de Bogotá, Colombia, como el punto de partida de una propuesta pedagógica que permita abordar la formación política desde la subjetivación de los estudiantes, desde sus sentires y experiencias prop...