Trayectoria de Aprendizaje del Curso de NEEs para la Formación de Docentes en y para la diversidad: Análisis de los AVA obtenidos durante el Curso

El presente documento de trabajo de grado se desarrolla bajo la modalidad de investigacióninnovación, a partir del análisis y evaluación de ocho (8) productos AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje ), obtenidos en el curso de NEEs (Necesidades Educativas Especiales), dirigido por la Docente Susana...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12983

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/12983

Palabra clave:

Docentes en Formación
Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
Necesidades Educativas Especiales
Perspectiva de Inclusión
Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
Licenciatura en química - Tesis y disertaciones académicas
Tecnología educativa
Enseñanza virtual
Formación profesional de maestros
Teachers in Training
Virtual Learning Environments (AVA)
Special Educational Needs
Inclusion Perspective
Virtual Learning Objects (OVA)

Rights

License

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