Implicación del discurso hegemónico desde la norma en las relaciones interpersonales de las infancias

La siguiente investigación se realizó a partir de observar, analizar y reflexionar cómo la hegemonía se desarrolla dentro de las prácticas cotidianas, comprendiendo que esta como dominación absoluta sin posibilidad de alternativas causa que las infancias se vean afectadas y genera sujetos pasivos, de...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30657
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/30657
Palabra clave:
Hegemonía
Relaciones de poder
Infancias
Pedagogía dialogante
Experiencias significativas
Oralidad
Escucha
Relaciones interpersonales
Herramientas digitales
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Población infantil
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description La siguiente investigación se realizó a partir de observar, analizar y reflexionar cómo la hegemonía se desarrolla dentro de las prácticas cotidianas, comprendiendo que esta como dominación absoluta sin posibilidad de alternativas causa que las infancias se vean afectadas y genera sujetos pasivos, desarrollamos un proyecto con 3 niños de la localidad quinta de Usme, en el barrio la Andrea, entre las edades de 4 a 6 años y dos niñas del barrio San Carlos, de 6 y 8 años.
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in the Andrea neighborhood, between the ages of 4 and 6 and two girls from the San Carlos neighborhood, ages 6 and 8.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2HegemoníaRelaciones de poderInfanciasPedagogía dialoganteExperiencias significativasOralidadEscuchaRelaciones interpersonalesHerramientas digitalesLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasPoblación infantilPedagogía infantilHerramientas digitalesHegemonyDialogic pedagogyChildhoodsPower relationsSignificant experiencesOralityListeningInterpersonal relationshipsDigital toolsImplicación del discurso hegemónico desde la norma en las relaciones interpersonales de las infanciasImplication of the hegemonic discourse from the norm in the interpersonal relationships of childhoodsbachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALAcostaChavesDeissy2022PDF.pdfAcostaChavesDeissy2022PDF.pdfapplication/pdf1496271http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30657/5/AcostaChavesDeissy2022PDF.pdf11ae38ca5b1b3f9880c61314ec5ec269MD55open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicarapplication/pdf3418164http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30657/2/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20de%20los%20autores%20para%20publicar.pdfa4d494cd37ef1b977af12f089d68bf51MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30657/4/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD54open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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