El desempeño docente y la discapacidad cognitiva : una apuesta desde la mirada del Decreto 1421 del 2017

En Colombia desde la Constitución de 1991 se reconoce la diversidad socio-cultural de los pueblos colombianos y se plantea la educación como un derecho y servicio, así mismo, se formulan normativas que rigen la integración en el servicio educativo de personas con alguna limitación, sin embargo, los...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30546

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/30546

Palabra clave:

Enseñanza de la física
Discapacidad cognitiva
Decreto 1421 del 2017
Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Educación especial - Colombia
Educación inclusiva - Colombia
Educación de niños con discapacidad cognitiva
Physics teaching
Cognitive disability
Decree 1421 of 2017

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License

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