Los mapas mentales como estrategia didáctica para mejorar los procesos de organización de la información en textos narrativos e informativos

El conocimiento del funcionamiento del cerebro lleva a la formulación de la estrategia para el mejoramiento del aprendizaje mediante los mapas mentales de Tony Buzán. Se descubren hoy diferentes dificultades en el aprendizaje y retención de la información por parte de los estudiantes en el ciclo ini...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/949
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/949
Palabra clave:
REPRESENTACIÓN MENTAL
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
RAZONAMIENTO
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
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