Acompañamiento e intervención pedagógica a pacientes - estudiantes en el contexto de aula hospitalaria para el refuerzo y construcción de las matemáticas escolares

El informe de Pasantía que se presenta en este documento fue elaborado por 2 estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la ciudad de Bogotá-Colombia. Los resultados obtenidos están asociados a la enseñanza- ap...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12895
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/12895
Palabra clave:
Conceptos matemáticos
Aula hospitalaria
Enseñanza - Aprendizaje
Aula regular
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas - Enseñanza
Educación inclusiva
Educación de niños enfermos
Mathematical concepts
Hospital classroom
Teaching - Learning
Regular classroom
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El informe de Pasantía que se presenta en este documento fue elaborado por 2 estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la ciudad de Bogotá-Colombia. Los resultados obtenidos están asociados a la enseñanza- aprendizaje de diversos conceptos matemáticos en el espacio de aulas hospitalarias que es entendido por Salgado (2017) como un espacio de aula regular en el que la salud y la movilidad de los estudiantes es limitada
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spelling Castro Cortés, Claudia CeciliaSoto Hernández, Yancel OrlandoFonseca Rojas, Angie2018-05-29T21:01:02Z2018-05-29T21:01:02Z2018-01-25http://hdl.handle.net/11349/12895El informe de Pasantía que se presenta en este documento fue elaborado por 2 estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la ciudad de Bogotá-Colombia. Los resultados obtenidos están asociados a la enseñanza- aprendizaje de diversos conceptos matemáticos en el espacio de aulas hospitalarias que es entendido por Salgado (2017) como un espacio de aula regular en el que la salud y la movilidad de los estudiantes es limitadaThis internship's report that is presented in this document was elaborated by two students of the Degree in basic education with emphasis in mathemathics of the Distrital University Francisco José de Caldas in Bogotá, Colombia. The obtained results are associated to the teaching - learning of divers mathematical concepts in the hospital classroom's space that is understood by Salgado (2017) like an space of a regular classroom in that the healt and mobility of students is limited.Colegio Simón Rodríguez IEDIED Jorge Eliécer GaitánpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Conceptos matemáticosAula hospitalariaEnseñanza - AprendizajeAula regularLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicasMatemáticas - EnseñanzaEducación inclusivaEducación de niños enfermosMathematical conceptsHospital classroomTeaching - LearningRegular classroomAcompañamiento e intervención pedagógica a pacientes - estudiantes en el contexto de aula hospitalaria para el refuerzo y construcción de las matemáticas escolaresAccompaniment and pedagogical intervention to patients - students in the hospital classroom context for the reinforcement and construction of school mathematicsPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILInforme de Pasantía (AH)-Soto y Fonseca.pdf.jpgInforme de Pasantía (AH)-Soto y Fonseca.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5603http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12895/3/Informe%20de%20Pasant%c3%ada%20%28AH%29-Soto%20y%20Fonseca.pdf.jpg82d6261fc748dc62aa5665b16eba4b10MD53open accessORIGINALInforme de Pasantía (AH)-Soto y Fonseca.pdfInforme de Pasantía (AH)-Soto y Fonseca.pdfapplication/pdf2891817http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12895/1/Informe%20de%20Pasant%c3%ada%20%28AH%29-Soto%20y%20Fonseca.pdf45aafeb9a17d62c821fe8b93f9c2695dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12895/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open 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