Prototipo de aplicación de realidad virtual y gamificación con enfoque steam para el aprendizaje de las matemáticas en grado octavo de educación básica

En este documento se plantea el desarrollo de un prototipo de realidad virtual que implementa elementos de gamificación basándose en la metodología STEAM como una herramienta novedosa, el cual va a permitir a los estudiantes en el área de las matemáticas mejorar su proceso educativo.