La experiencia de la lectura: potenciación de la lectura inferencial a través de la literatura infantil

Uno de los retos de la educación consiste en promover la lectura en un sentido pleno, conllevando no solo a la lectura de textos sino a la lectura del mundo, para ello es necesario la formación de lectores hábiles, críticos, creativos e imaginativos; que estén en condiciones de establecer diálogos c...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26323

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/26323

Palabra clave:

Mediación
Lectura inferencial
Motivación
El lector
Estrategias de lectura
Educación literatia
Lectura
Literatura infantil
Literary education
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y Disertaciones Académicas
Libros y lectura para niños
Actividades de promoción de lectura
Animación a la lectura
Servicios bibliotecarios escolares
Reading
Children's literature
Mediation
Motivation
Inferential lecture
The reader
Reading strategies

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