Estudio de la enseñanza en el colegio Atabanzha IED dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales en el marco de la pandemia debido al virus Covid-19
Esta investigación se centro en cómo los docentes de las instituciones distritales de Bogotá, con programas de inclusión están preparados para la enseñanza en casa a estudiantes con alguna necesidad educativa especial (NEE) y a su vez determinar cómo se adaptaron a la enseñanza bajo las condiciones...
- Autores:
-
Latorre Luis, Karen Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26782
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/26782
- Palabra clave:
- Necesidades educativas especiales
Educación inclusiva
Docencia
Inclusión
Licenciatura en Química - Tesis y Disertaciones Académicas
Química - Enseñanza
Covid - 19 - Aspectos educativos
Educación inclusiva
Educación virtual
Special educational needs
Inclusive education
Teaching
Inclusion
- Rights
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