Estudio de la enseñanza en el colegio Atabanzha IED dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales en el marco de la pandemia debido al virus Covid-19

Esta investigación se centro en cómo los docentes de las instituciones distritales de Bogotá, con programas de inclusión están preparados para la enseñanza en casa a estudiantes con alguna necesidad educativa especial (NEE) y a su vez determinar cómo se adaptaron a la enseñanza bajo las condiciones...

Full description

Autores:
Latorre Luis, Karen Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26782
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/26782
Palabra clave:
Necesidades educativas especiales
Educación inclusiva
Docencia
Inclusión
Licenciatura en Química - Tesis y Disertaciones Académicas
Química - Enseñanza
Covid - 19 - Aspectos educativos
Educación inclusiva
Educación virtual
Special educational needs
Inclusive education
Teaching
Inclusion
Rights
License
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