Proceso De Inclusión por Parte de los Maestros y las Maestras que Atienden a la Primera Infancia en Situación de Discapacidad del Jardín Mosqueteritos en el Municipio de Mosquera

Este proyecto presenta experiencias pedagógicas más relevantes para esta investigación llevada a cabo en el jardín Mosqueteritos en el municipio de Mosquera, Con el proyecto se busca analizar y definir el rol de los maestros y las maestras frente a la inclusión para la primera infancia en situación...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2864
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/2864
Palabra clave:
Inclusion
Discapacidad
Política
Primera infancia
Inclusive
Disability
Early
Childhood Policy
Rights
License
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